Was genau heißt eigentlich …? 10 Fremdwörter, die Sie kennen sollten

Ich habe zugehört – bei Radiosendungen und Podcasts. Und mir notiert, welche bildungssprachlichen Begriffe Journalisten und Moderatorinnen so benutzen. Kann man davon ausgehen, dass alle Zuhörenden solche gelehrten Ausdrücke verstehen? Wohl kaum.

Für mich ein guter Anlass, mir diese Wörter hier im Blog einmal vorzunehmen, ergänzt durch ein paar weitere Fremdwörter. Das Kriterium: Die Begriffe sollten im mittleren Schwierigkeitsfeld angesiedelt sein. Wir benutzen sie nicht täglich, vielleicht gar nicht, aber sie sind auch nicht völlig abgefahren oder fachsprachlich. Es lohnt sich also, sie einmal näher anzuschauen.

Wie schon bei meinen Wendungen für Wissensdurstige sollten Sie vorsichtig damit sein, die Ausdrücke einfach so zu verwenden. Schließlich wollen Sie auch verstanden werden. Dennoch ist es wertvoll, die Bedeutung zumindest im passiven Wortschatz abzuspeichern.

Los geht es mit dem Adjektiv „ostentativ“. Hätten Sie gewusst, was es bedeutet?

1. ostentativ

Wenn eine Person etwas ostentativ tut, will sie, dass die anderen es mitbekommen. Ihr Verhalten hat etwas Herausforderndes. Meist können Sie stattdessen auch demonstrativ benutzen.

Beispiel: Sie drehte sich ostentativ von ihm weg.

2. prosaisch

Prosaisch bedeutet trocken und nüchtern. Die Wortbedeutung überrascht etwas, wenn man an Prosa denkt – die entspringt schließlich der Fantasie, weit weg von einem Sachtext. Ich vermute, frühere Literaten sahen das anders. Ihnen erschien die Prosa-Gattung im Vergleich zur Poesie ausnehmend nüchtern.

Beispiel: Sie wollen also allein aus steuerlichen Gründen heiraten? Eine sehr prosaische Einstellung.

3. neu­r­al­gisch

Mit neuralgisch ist etwas Kritisches, Schmerzhaftes gemeint. Der Ausdruck stammt aus der Medizin und zielt dort auf Schmerzen im Bereich sensibler Nerven. Ähnlich spricht man auch von einem „wunden Punkt“.

Beispiel: Du hältst die Aktion der Firma für Greenwashing? Damit hast du vermutlich einen neuralgischen Punkt getroffen.

4. disruptiv

Wenn etwas disruptiv ist, wirft es etwas Bestehendes über den Haufen. Wichtig ist, dass sich die zerstörerische Kraft auf einen größeren Zusammenhang bezieht. Wenn Sie mit der Tradition des Himmelfahrt-Trips im Freundeskreis brechen, handeln Sie noch nicht disruptiv.

Beispiel: Die Coronakrise hatte einen disruptiven Effekt auf unsere Gesellschaft.

5. extrapolieren

Stellen Sie sich vor, Sie machen eine Beobachtung. Unter der Annahme, dass Ihre Beobachtung weiter so andauern wird, schließen Sie nun auf ein (noch nicht sichtbares) Ergebnis. Diese Operation nennt man extrapolieren. Das Wort kommt aus der Mathematik. Dort bedeutet es, sich einem Ergebnis rechnerisch anzunähern.

Beispiel: Ich gebe zu, der Monat lief schlecht. Daraus jedoch unsere baldige Insolvenz zu extrapolieren, halte ich für übertrieben.

6. Axiom

Ein Axiom ist eine Wahrheit, die allgemein als gültig und richtig betrachtet wird, auch wenn sie sich nicht beweisen lässt.

Beispiel: Wer freundlich ist, kommt weiter – doch gilt dieses Axiom auch in unserer Ellbogengesellschaft?

7. Hybris

Als Hybris bezeichnet man ein überzogenes, realitätsfernes Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Wenn jemand Hybris zeigt, handelt er vermessen und überheblich.

Beispiel: Er geht doch tatsächlich auf die Bühne und reißt das Mikro an sich. Was für eine Hybris!

8. Apologet, Apologetin

Ein Apologet ist eine Person, die nachdrücklich für eine Überzeugung oder Lehre eintritt. Der Begriff stammt aus der frühchristlichen Zeit, als griechisch schreibende Autoren sich um eine Verteidigung des Christentums bemühten.

Beispiel: Sie waren Apologeten des Nichtstuns.

9. Epigone, Epigonin

Ein Epigone ist jemand, der nur nachahmt, anstatt eigene Ideen zu entwickeln. Ursprünglich waren die Epigonen sogar sehr siegreich. Als Nachfahren der „Sieben gegen Theben“ gelang es ihnen, die Stadt Theben zu zerstören – so die griechische Sage. Die Wortbedeutung entwickelte sich dann weiter über „Nachfolger“ zu „Nachahmer“.

Beispiel: Warum folgst du ihm? Er kopiert mich doch nur, dieser Epigone. 

10. Moment

„Moment? Warum soll das ein schwieriger Begriff sein?“, denken Sie jetzt vielleicht. Tjaaa, ich Fuchs: Gemeint ist nicht „der Moment“ als Zeitpunkt. Sondern „das Moment“. Im Neutrum bezeichnet das Wort einen ausschlaggebenden Umstand. Sie müssen also aufpassen, in dieser Bedeutung nicht den maskulinen Artikel zu verwenden.

Beispiel: Beide engagieren sich im Tierschutz – das war das Moment, das ihre Freundschaft besiegelt hat.

Fazit: Mehr Liebe für den Wortschatz

Und, wie gut kannten Sie die Bedeutung der zehn bildungssprachlichen Begriffe? Manchmal schlägt man sich ja auch mit etwas Halbwissen durch, da nehme ich mich nicht aus. Ich werde weiter sammeln, um vielleicht eine zweite Folge zu füllen.

Wenn Ihnen noch weitere Wörter auf diesem Schwierigkeitslevel einfallen – weder zu fachsprachlich noch zu alltäglich –, posten Sie sie gerne in den Kommentarbereich oder schreiben Sie mir eine E-Mail.

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